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依法事故-遵循客观中立、依法治理、多元参与、部门协作的原则-神木县新闻

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热依扎回应道歉

意見借鑒治理「醫鬧」做法,結合教育領域特點,遵循客觀中立、依法治理、多元參与、部門協作的原則,圍繞依法治理「校鬧」,構建了從加強預防、減少事故,完善程序、妥善處理糾紛,到嚴格執法、依法懲治「校鬧」行為,再到多部門合作、形成共治格局的完整治理體系。

本報北京8月20日電 (記者張保淑)教育部、最高人民法院、最高人民檢察院、公安部、司法部等五部門近日共同發佈《關於完善安全事故處理機制維護學校教育教學秩序的意見》,明確了8種「校鬧」行為,要求建立多部門協調配合工作機制,健全學校安全事故預防與處置機制,依法打擊「校鬧」行為。

意見突出「預防為先」,強調以保險機製為核心建立多元化的損害賠償機制,要求學校積極通過協商、調解、訴訟等方式化解糾紛。學校確有責任的,要依法、及時賠償,實現「不鬧也賠」。同時,針對實踐中「以鬧取利」和一些地方無原則「花錢買平安」的狀況,意見強調「鬧也不賠」,明確禁止不顧法律原則的「花錢買平安」行為。責任明確前,學校不得賠錢息事。

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